团结协作 奋力拼搏 不断进取
---上海市育才初级中学英语教研组介绍
一、教研组介绍
上海市育才初级中学英语教研组是一个经验丰富的团队：15名教师中，高级教师3名，一级教师8名，区学科带头人1名，校学科带头人1名。在市、区各类教学基本大奖赛中获奖，有上海市初中英语教学展评一等奖1人，有静安区“赛马场”比赛一等奖2人；论文见诸于不同的杂志，如《中国教育》《新课程》等；课题研究不断深入，积累了丰富的一手资料，并有多人多次荣获区科研成果二、三等奖；市金爱心教师奖1人、区园丁奖1人、区青年教师明星1人、区新长征突击手1人、区师德标兵1人等。曾被评为静安区单项特色教研组。
二、教研组特色
（一）钻研教法 增加效能
深入研究课堂教学，针对教学关键问题，定期开展教学交流研讨活动。在重视词汇教学多样化、语法教学交际化和听说读写教学系列化的同时，完善以任务型教学理论为基础的课堂教学模式，结合学校脑科学研究成果。广泛运用多媒体教学手段于英语教学课堂、英语作业设计和拓探型课程，使课堂教学越来越生动活泼、课后作业越来越多样精彩、学生兴趣越来越浓厚持久。
（二）加强学习 传承理念
积极参加各级各类的培训：绝大部分老师参加过市级或区级的英语教师出国培训，并参加过静安区初中英语教师的各级各类本体知识培训，出色完成各种培训任务。不断吸收新的教学理念，学习新的教学方法，并将之应用于教学实践。
（三）积极科研 提高水平
每学期每位老师能结合静安区课题、学校总课题和英语子课题撰写相应论文或案例；积极撰稿、投稿，近三年全组发表论文共18篇，获奖7篇；参与上海市级课题研究3个，进行区级课题研究4个，课题围绕《初中英语差异性教学的实践和研究》、《上海初中牛津英语单元作业设计》、《基于“掌握学习”理论的上海初中牛津英语视频教学的实践研究》、《八年级阅读教学中提升英语学科核心素养的实践研究》等主题展开。
（四）与时俱进 勇于改革
随着现代科技的高速发展，我们的教学理念、教学方法和教学工具也发生着巨大的变化。我们不畏艰辛，学习着，探索着，结合学校的“三自”教育方针和茶馆式教学、结合学校脑科学课题研究和学生“自组织”课题研究，把微视频、电子白板、未来教室等运用于初中英语教学课堂，积极探索混合式教学模式在英语教学中的运用，力争为我们的学生提供更为适切更为有效的学习环境。
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